Homeschooling com música

Curiosidades sobre música, aprendizado, emoções e crianças:

Quando o aprendizado ocorre envolvendo não só o nosso intelecto como também a nossa emoção, guardamos esses registros em nossa memória a longo prazo. 

As crianças que desenvolvem um trabalho com a música apresentam melhor desempenho na escola e na vida como um todo e geralmente apresentam notas mais elevadas quanto à aptidão escolar.

A valorização do contato da criança com a música já era existente há tempos, Platão dizia que “a música é um instrumento educacional mais potente do que qualquer outro”.

Hoje é perfeitamente compreensível essa visão apresentada por Platão, visto que a música treina o cérebro para formas relevantes de raciocínio.

Diferentes tipos de música despertam diferentes emoções e evocam lembranças, provocando uma série de respostas no corpo humano. Assim, escutar música não é apenas lazer: a música pode ter efeitos terapêuticos e ser parte das estratégias de estímulo de áreas do cérebro que despertam os potenciais de aprendizagem.

A música no desenvolvimento infantil contribui para a integração da sensibilidade e da razão, colabora com a comunicação, expressão corporal e socialização, estimula a concentração e a memória, além de ser uma ótima forma para as crianças brincarem e se divertirem.

Música e Bebês 

Ouvir música na gestação traz inúmeros benefícios para o bem-estar da mamãe e do bebê e, ainda, pode auxiliar no desenvolvimento do feto e dar início ao vínculo entre a criança e os pais.

As músicas escutadas na gestação podem ser utilizadas como uma excelente ferramenta após o nascimento do bebê. Isso porque alguns especialistas têm indicado que aquelas músicas ouvidas com maior frequência enquanto o bebê ainda estava dentro do útero poderão ser reconhecidas pela criança no futuro, visto que elas carregam uma memória auditiva de até 4 meses retrospectivos.

Dessa forma, após o nascimento, ao escutar e reconhecer a música, o bebê sente-se mais relaxado, confortado e seguro.  Como consequência, fica mais fácil reduzir as suas cólicas, fazer com que ele durma melhor e descanse adequadamente.

Não são somente as músicas gravadas em estúdio que são boas alternativas para estimular o desenvolvimento cerebral do seu filho: as músicas cantadas também influenciam bastante a criança que está por vir.

E o melhor de tudo é que, além de estimular, cantar para o bebê também é uma maneira de já ir inserindo o seu tom de voz na rotina da criança, aproximando significativamente a relação entre vocês. Além disso, a voz da mamãe deixa o bebê mais tranquilo e seguro, visto que ela é o primeiro tom reconhecido por ele.

E não é só a gestante que deve experimentar essa atividade: o pai também pode se aventurar nesse mix de estímulos sonoros e reconhecimento de vozes. Cantar para o seu neném pode ser uma experiência única, especialmente se ele corresponde com algum movimento dentro do útero.

Para tornar a experiência ainda mais prazerosa, o mais indicado é transformar essa prática em um momento em que os pais escutam músicas, selecionadas por ambos, ao mesmo tempo em que conversam e trocam carinho com o bebê.

O resto da família também pode se unir ao papai e à mamãe na cantoria e, caso alguém saiba tocar qualquer tipo de instrumento musical, o som será muito bem-vindo para o bebê.

Para Platão, a música é o meio mais importante para a expressão da alma, mais do que qualquer outro, porque o ritmo e a harmonia têm sua sede na alma.

Sugestões e minhas músicas favoritas para aulas com música com as crianças: para o papai, para a mamãe e para as crianças cantarem (clique no post para ouvir as músicas e assistir aos vídeos).

05 razões para escolher a educação domiciliar (homeschooling)

1. Deus. Este é o motivo número um: Eu fui chamada. Realmente eu poderia parar por aqui. Lembro-me de cerca de 7 anos depois de ter nascido de novo, eu e meu marido participamos de um estudo bíblico matrimonial. O casal liderando o estudo praticava educação domiciliar. Assim que entrei e vi a sala deles com tantas coisas divertidas, e o quão incrível era a família deles, orgulhosamente afirmei “EU QUERO EDUCAR MEUS FILHOS COM EDUCAÇÃO DOMICILIAR!” Ela educadamente me lembrou que talvez eu deveria ter alguns filhos primeiro ; o). Bem, Deus claramente cuidou disso para nós, nos abençoando com 4 filhos.

Então, começando com a Palavra, apesar de ter tentado negar isso no início, acredito que a Bíblia estabelece claramente motivos para eu educar meus filhos com educação domiciliar. Efésios 6: 4 afirma: “E vós, pais, não provoqueis à ira a vossos filhos, mas criai-os na doutrina e admoestação do Senhor”. “Deuteronômios . 4: 9 diz: “Tão-somente guarda-te a ti mesmo, e guarda bem a tua alma, que não te esqueças daquelas coisas que os teus olhos têm visto, e não se apartem do teu coração todos os dias da tua vida; e as farás saber a teus filhos, e aos filhos de teus filhos”. “Provérbios 1: 7” O temor do Senhor é o princípio do conhecimento”. Deuteronômios. 6: 5-7 diz: “Amarás, pois, o Senhor teu Deus de todo o teu coração, e de toda a tua alma, e de todas as tuas forças. E estas palavras, que hoje te ordeno, estarão no teu coração; e as ensinarás a teus filhos e delas falarás assentado em tua casa, e andando pelo caminho, e deitando-te e levantando-te”.

Esta última passagem me chamou muito a atenção porque me fez refletir sobre como eu poderia ensinar meus filhos quando assentados em casa, andando pelo caminho, ao deitarem-se e levantarem-se; com eles ficando fora de casa a maior parte do tempo?

2 Coríntios 10: 5 diz “… levando cativo todo o pensamento à obediência de Cristo”. Como posso garantir que eles aprendam a levar todos os pensamentos cativos a Cristo, se eles estão 80% do dia com outras pessoas?

Isaías 38:19 “O vivente, o vivente, esse te louvará, como eu hoje o faço; o pai aos filhos fará notória a tua verdade”.

Lucas 6:40 afirma “O discípulo não é superior a seu mestre, mas todo o que for perfeito será como o seu mestre”. Qual mestre eu anseio que eles sejam semelhantes?

E, finalmente, Romanos 12:2 “ E não sede conformados com este mundo, mas sede transformados pela renovação da vossa mente, para que experimenteis qual seja a boa, agradável, e perfeita vontade de Deus”. Eu tive que abandonar as noções preconcebidas do que eu pensava que a educação domiciliar significava e percebi que eu não respondo a este mundo, mas a Cristo.

Mais uma vez, as razões para o ensino domiciliar podem ser justificadas por uma questão de tempo: como posso ensinar meus filhos se eles não estão comigo muito tempo durante todos os dias?

2. Oportunidade. As oportunidades para tempo espiritual, tempo para formação de caráter, tempo acadêmico, social e familiar na educação domiciliar são INCRÍVEIS! Realmente acredito que a família tradicional está se desintegrando. É muito fácil ficar preso em questões deste mundo, correndo de uma atividade para outra … ou qualquer coisa que ocupe nosso tempo … Podemos ficar tão ocupados correndo por aí que nos esquecemos de realmente passar tempo juntos. Educação domiciliar oferece a nossa família precioso tempo. Tempo gasto juntos e, francamente, isso é realmente o que nossos filhos querem de nós, nosso tempo. Me entristeço quando eu ouço as pessoas dizerem que não podem esperar para a escola começar de novo, como se seus filhos fossem pesos em suas vidas. Às vezes eu sinto que, se meus filhos estivessem na escola, eu poderia fazer outras coisas! Mas lembro-me rapidamente de que “tempo para mim mesma” não está na Bíblia, bem até está, mas é chamado de “egoísmo”. Então, lembro-me que o tempo passa rapidamente e quantos poucos anos temos com nossos filhos conosco, antes de passarem a viver suas próprias vidas. Se a pessoa média vive 85 anos, então os anos que nossos filhos passam conosco são menos de 1/4 de suas vidas. Eu não quero olhar para trás e achar que não passei tempo suficiente com eles, e 3 horas por dia não é suficiente para mim.

3. Academicamente. Os alunos educados através do ensino domiciliar academicamente falando, geralmente classificam 37 pontos percentuais acima dos estudantes das escolas públicas. O estudante de escolaridade escolar médio da 8ª série desempenha quatro níveis acima da média nacional (estudo de Rudner). Em casa, posso certificar-me de que temos domínio das disciplinas, vamos no ritmo certo para cada criança, podemos ensinar uma a uma e posso adaptar o currículo às necessidades delas.

4. Habilidades Sociais. Então, isso me deixa com as minhas reservas quanto a questão de socialização. Nos primeiros dias, debatemos repetidamente. Acho que não compreendia corretamente a palavra socialização porque tinha a ideia de que gastar tempo com outras 30 crianças de 6 anos de idade é, de alguma forma, “socializar” o meu filho. Eu li isso em um artigo de Manfred B Zyskthis: “Vá para o ensino fundamental e médio, percorra os corredores e me diga que comportamento você vê que você acha que seu filho deve imitar”.

Procurei o significado da palavra “socialização” e achei algumas coisas perturbadoras. Não quero “converter ou adaptar meus filhos às necessidades da sociedade”. Eu quero que eles possam funcionar em nossa sociedade, mas isso não significa que eles precisam ser absorvidos pela sociedade. Estamos neste mundo, mas não somos deste mundo.

Eu acho que eles precisam passar tempo com os amigos e nos comprometemos a garantir que nossos filhos estejam envolvidos em atividades “fora do lar”, como em atividades esportivas, dança, atividades da igreja e atividades extras para alunos de educação domiciliar. Acreditamos que a quantidade de tempo que nossos filhos passam com os outros da mesma idade é apropriada. Não são muitas as atividades, pois concentramos em nosso tempo familiar como prioridade. Eu ouço muitos alunos de educação domiciliar dizerem que eles socializam até demais.

Considerando que minha opinião não significa nada, temos que nos perguntar o que a Bíblia diz sobre socialização? Provérbios 22: 24-25 “Não faça amizade com pessoas grosseiras ou violentas; você poderá pegar seus maus costumes e depois não conseguirá livrar-se deles. 1 Coríntios 15:33 Não vos enganeis: “a má companhia corrompe o bom caráter”.

5. Nossos objetivos. Perguntamos a nós mesmos: “O que queremos que nossos filhos pareçam quando terminarem a educação formal? Em Lucas 2:52 diz: ” E crescia Jesus em sabedoria, e em estatura, e em graça para com Deus e os homens”. Queremos que eles aprendam a confiar na Palavra de Deus, a guardá-la em seu coração. Queremos treiná-los na maneira como eles devem agir, então poderão vir a ficar bem. Queremos que sejam saudáveis, confiantes e que saibam que foram maravilhosamente feitos. Queremos que eles mantenham sua fé de criança e queremos que sejam uma luz neste mundo. Nós queremos que eles “estejam sempre preparados para dar uma resposta a todos que os pedem por um motivo para a esperança que eles têm. Mas façam isso com mansidão e respeito. “(1 Pedro 3:15) Queremos que eles tenham confiança, tenham boas maneiras, sejam compassivos, sejam respeitosos e sejam humildes de espírito.

Essa é uma ordem alta para um professor e, francamente, não tenho certeza de que eles possam cumprir para com ela em nossa escola local. Honestamente, não tenho a certeza de que eu posso fazer isso, mas prefiro confiar em Deus para trabalhar através de nós, em vez de deixar esta responsabilidade para outra pessoa.

Movimento Filhas do Lar (stay-at-home daughters movement)

O Movimento “Filhas do Lar” (stay-at-home daughter – SAHD) é um subconjunto do patriarcado bíblico e dos movimentos para feminilidade bíblica, particularmente nos Estados Unidos. Os adeptos acreditam que “as filhas nunca devem deixar a proteção de seus pais até e a menos que estejam casadas”. Isto significa uma dedicação para preparar-se para ser esposa e mãe, podendo até mesmo abster-se de uma educação universitária. De acordo com Kendra Weddle Irons e Melanie Springer Mock, para a maioria das Filhas do Lar, isso envolve um foco nas “artes domésticas”, como cozinhar, limpar e costurar. O movimento, no entanto, enfatiza que as mulheres são “educadas, capacitadas e fortes”. Julie Ingersoll sugere que o objetivo das Filhas do Lar é “aprender a ajudar seus futuros maridos como ajudantes (ezer) em suas áreas de domínio, praticando esse papel em seu relacionamento com sua família primeiro”.

Segundo um pai de Filhas do Lar o significado do movimento é : Enquanto elas estão se preparando para ser guardiãs de suas próprias casas um dia, até que nossas filhas estejam casadas, elas devem servir como guardiãs mantenedoras do lar na casa de seu pai. Elas devem ser auxiliares de sua mãe e bênçãos para toda a nossa família, bem como para a nossa igreja e comunidade local. Nossas filhas devem estar ocupadas preparando-se para ser auxiliares de seus próprios maridos, desenvolvendo suas habilidades, continuando sua educação, aprimorando seus talentos e glorificando a Deus aqui onde Ele as tem – em casa.

As principais pioneiras deste movimento são as Irmãs Botkin, Anna Sofia e Elizabeth, que em 2005 escreveram “So Much More: The Remarkable Influence of Visionary Daughters on the Kingdom of God”.

O artigo Filhas dedicadas: vocação e treinamento, forças opostas e uma jornada de volta para casa contém mais informações sobre o Movimento Filhas do Lar (stay-at-home daughter – SAHD).

Oito razões por que você deveria considerar a educação escolar em casa

O homeschooling (educação escolar em casa) alcançou um marco histórico na Carolina do Norte no ano escolar 2014-15. Com a matrícula chegando ao auge de 100 mil estudantes, a Carolina do Norte tem agora mais estudantes em casa do que estudantes em escolas particulares.

Essa tendência não está limitada à Carolina do Norte. Um estudo recente na Flórida identificou um crescimento de homeschooling ali em cerca de 10 por cento, e o Instituto Nacional de Pesquisa da Educação em Casa estima-o entre 2 e 8 por cento em nível nacional nos Estados Unidos. “Não é mais um movimento periférico; o homeschooling é uma tendência predominante na sociedade americana,” disse Terry Stoops da Fundação John Locke com sede na Carolina do Norte.

As razões para essa tendência de homeschooling abundam, de acordo com o e-book “Homeschooling: Fighting for My Children’s Future” (Homeschooling: Lutando pelo Futuro dos Meus Filhos), uma coleção de 26 artigos das páginas da PJ Media. Aqui estão oito deles, junto com trechos do livro, para que todos os pais considerem enquanto pesam a melhor forma de educar seus filhos:

Homeschooling no Brasil – Primeiro Curso online

Educar os filhos em casa está se tornando uma cultura entre várias famílias brasileiras. Camila Hochmüller Abadie, que está organizando o primeiro curso online sobre Educação domiciliar no Brasil, concedeu ao site Zenit.org (03 de Julho de 2015) uma entrevista sobre o tema Homeschooling, esclarecendo o que significa e quais são as consequências de educar os filhos em casa

“Homeschooling 1.0” é o nome do primeiro curso online sobre Educação domiciliar está sendo ministrado para os pais interessados no tema. Basta um pouco de conhecimento e perseverança daqueles pais que desejam dar uma esmerada formação aos próprios filhos.

O objetivo é “subsidiar aos interessados os elementos necessários para uma boa pesquisa e prática da educação domiciliar, oferecendo-lhes, além disso, o conhecimento necessário para a defesa do seu direito ante às objeções, pressões sociais e jurídicas”.

O curso contempla “Informações históricas; Informações de cunho psicológico; Informações de cunho técnico: questões jurídicas e pedagógicas; Dicas práticas: indicações de sites, blogs, metodologias, materiais didáticos, cursos, profissionais capacitados e bibliografia”, indica o blog de Camila Abadie.

Características da Mulher Cristã Conservadora (Solteiras e Casadas)

A jovem cristã solteira tem a Santíssima Trindade, ou seja, Deus, Jesus e o Espírito Santo como fundamento de sua vida e o serviço dedicado a igreja como sua ocupação principal. Servir a Deus é o seu objetivo principal enquanto solteira. Com relação aos relacionamentos, valoriza sua família, seus amigos e a comunidade e os serve com diligência. Se ocupa com afinco quanto a preparação para o matrimônio, estudando e buscando conhecimento sobre o namoro, noivado e casamento cristão. Apenas se relaciona com um jovem cristão tendo como objetivo final o casamento. Buscando manter a pureza sexual durante o cortejo e preservando a intimidade física para a noite de núpcias. Procura conhecer o rapaz espiritualmente, mentalmente e emocionalmente durante o período de namoro e noivado. Envolve toda sua família e amigos e conselheiros, ouvindo-os com atenção com relação ao pretendente. Possui beleza interior, exterior e aos olhos de Deus. Conhece profundamente, com sabedoria, o que agrada a Deus. Veste-se com modéstia e compreende a feminilidade bíblica. Preocupa-se em não ser um desafio visual para seus irmãos cristãos, que foram biologicamente criados para se sentirem atraídos pela exposição da beleza física feminina. Preocupa-se em caminhar em direção a constituição de sua própria família como mulher do lar e na criação de filhos, enquanto solteira pode ocupar-se com atividades temporárias remuneradas para ajudar a família e a comunidade.  Não se preocupa com a construção de uma carreira profissional como objetivo principal na vida.

A mulher cristã casada continua tendo a Santíssima Trindade, ou seja, Deus, Jesus e o Espírito Santo como fundamento de sua vida, mas sua ocupação principal passa ser servir primeiro ao marido depois aos filhos, família e comunidade. Nesta ordem. É submissa ao seu marido, respeitando-o e tendo a opinião dele como decisão final em todas as questões, devido a sua autoridade como líder espiritual e provedor da família. Reserva tempo para dedicar-se ao estudo bíblico mesmo tendo muitas responsabilidades domésticas. É responsável pela educação domiciliar (homeschooling) de seus filhos, tendo como base o ensinamento de valores cristãos e a Sagrada Escritura.  Busca manter a pureza no relacionamento sexual com seu marido, cultivada durante toda a construção do relacionamento antes do casamento. O casal luta com todas as suas forças para que o leito matrimonial seja mantido puro. Ela compreende que a sexualidade é sagrada e foi criada por Deus, para ser perfeitamente desfrutada no casamento, para o prazer como uma centelha divina e para a concepção de filhos, na constituição de uma abençoada família.  Preocupa-se com a harmonia do lar, em construir sua casa com sabedoria.

Em conclusão, as diferenças aqui expostas podem nos levar a crer que tanto a jovem cristã solteira quanto a mulher cristã casada são genuinamente muito felizes. Por qual motivo? A razão é simples. As mulheres cristãs vivem segundo a Bíblia que é a Palavra de Deus, eterna, imutável e inerrante. As cristãs ao serem salvas pela graça de Deus, vivem suas vidas com muito amor. Quanto mais puro, maior é o amor. Deus é amor. O amor é parte dos frutos do Espírito Santo: Mas o fruto do Espírito é: amor, gozo, paz, longanimidade, benignidade, bondade, fé, mansidão e temperança.
Gálatas 5:22

Tito 2 3-5

3 Semelhantemente, ensine as mulheres mais velhas a serem reverentes na sua maneira de viver, a não serem caluniadoras nem escravizadas a muito vinho, mas a serem capazes de ensinar o que é bom. 4 Assim, poderão orientar as mulheres mais jovens a amarem seus maridos e seus filhos, 5 a serem prudentes e puras, a estarem ocupadas em casa, e a serem bondosas e sujeitas a seus maridos, a fim de que a palavra de Deus não seja difamada.

Homeschooling ( Educação Domiciliar )

O que é Educação Domiciliar (Homeschooling) ?

Cada vez mais pais estão aderindo ao homeschool (educação domiciliar) em vez de enviar seus filhos para escolas públicas ou privadas. Saiba mais sobre o movimento homeschooling (educação domiciliar) e o que está envolvido quando os pais educam seus filhos em casa.

Homeschooling (Educação Domiciliar) é um movimento progressivo em todo o país e no mundo, em que os pais optam por educar seus filhos em casa, em vez de enviá-los para uma escola pública ou privada tradicional. Famílias optam por homeschool ( educação domiciliar) devido a uma variedade de razões, incluindo a insatisfação com as opções educacionais disponíveis, diferentes crenças religiosas ou filosofias educacionais, e a crença de que as crianças não estão progredindo dentro da estrutura escolar tradicional.

A atmosfera da educação domiciliar oferece um cenário natural em que os pais podem oferecer um método individualizado de instrução que abrange interesses, habilidades e estilo único de aprendizagem da criança.

Homeschooling: Questões Importantes sobre a Educação Domiciliar

– O aprendizado é diferente para cada criança. Uma pode aprender através da conversa enquanto outra através de uma quieta contemplação.

– As mães devem descobrir seus pontos fortes primeiro para estarem preparadas e aptas para ajudar a desenvolver a de suas crianças.

– Nosso objetivo não é fazer com que nossas crianças sejam o que desejamos que elas sejam, e sim ajudá-las a descobrir quem elas foram criadas para ser.

– Permita que as crianças tenham intervalos entre as matérias. Deixe-as brincar, descansar, ou mesmo, comer um lanchinho.

– Procure recompensá-las quando forem bem-sucedidas.